Сьогодні відбулося оголошення результатів незалежного зовнішнього тестування з двох предметів: історії України та математики. Тестування з історії відбувалося 7 травня, і школярі показали не найкращі знання: 9,09% не дотягли до 124 балів, тобто отримали «двійку» і не зможуть вступати до вузів. І тільки 62 абітурієнта склали тест на найвищу оцінку – 200 балів.

На математиці цьогорічні абітурієнти знаються трохи краще. Лише 4,58% отримали менше 124 балів, 2,97% продемонстрували дуже хороші знання і набрали 191-199 балів, 227 чоловік отримали 200 балів. Тестування з математики відбувалося 29 квітня.

Нагадаємо, трохи раніше було оголошено результати тестування з української мови та літератури, яке проходило 22 квітня. 8,81% учасників отримали до 124 балів, 222 абітурієнта отримали найвищий бал.

фото: Саша Єремєєв

В Українському центрі оцінювання якості освіти, який займається організацією тестування, стверджують, що 9% - це нормальна кількість «двійок». А екс-міністр освіти та науки Станіслав Ніколаєнко, який розробляв та впроваджував систему тестування в Україні, вважає, що насправді кількість «незадовільно» мала б бути більшою.

«Виходячи з результатів тестування минулих років, на результат до124 балів мала б скласти приблизно третина абітурієнтів, - повідомив «Пік України» Станіслав Ніколаєнко. – Принаймні з математики, з української мови може трохи краще. В зовнішньому тестуванні є система, яка дозволяє встановити трохи вищий бал, і вони (Центр оцінювання якості освіти – прим.авт.) вирішили покращити результати. Тобто ці отримані показники – відносні, абсолютний результат був би нижчий. Можливо, і я би так робив, не знаю... 460 тисяч абітурієнтів брали участь у тестуванні (з української мови та літератури – прим.авт.), а університети готові прийняти 660 тисяч студентів на перший курс. Організатори тестування вирішили не залишати їх порожніми і голодними».

Для того, щоб наблизити кількість «незадовільно» до нормальних 9%, Ніколаєнко пропонує більше уваги приділяти середній освіті. Зокрема, покращувати матеріально-технічну базу, удосконалювати зміст освіти і, звичайно, підвищувати заробітну платню вчителю. «Про що ми можемо говорити, коли вони стільки заробляють?», - питає Станіслав Миколайович.

А тим часом шкільні вчителі намагаються привести у відповідність з результатами зовнішнього тестування оцінки дітей в табелях... На це школярі поскаржилися до Центру оцінювання якості освіти, після чого було вирішено не викладати персоніфіковані данні на сайті Центру. Учасникі тестування отримають їх в конвертах наприкінці травня. Нагадаємо, результати тестування можуть бути зараховані, як випускна атестація в школі, але учні, які не задоволені своїм результатом, мають право складати звичайні випускні екзамени.